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Revisando enero: Acceso a la información, Educación superior, Alfabetización informacional y más…

En este segundo post de 2014, repaso algunas noticias y eventos que me han parecido interesantes, así como una selección de recursos que he consultado. Espero que os resulten de utilidad.

ACCESO A LA INFORMACIÓN

Desde Universo Abierto nos han informado de las Tendencias sobre contenidos digitales en bibliotecas en 2014. La implicación de las bibliotecas con el “formato electrónico” va mucho más allá de la selección y puesta a disposición de los mismos. La biblioteca se convierte en agente necesario para el desarrollo de nuevos productos y servicios y en productora de contenidos.

Por su parte, RecBib difundía una importante iniciativa: la UNESCO permitirá acceder gratis a más de 300 de sus libros y documentos. Un paso en el acceso abierto a la información.

La lectura de libros en español experimenta un gran incremento en Estados Unidos gracias a los formatos electrónicos, según se explica en este artículo: Spanish Book Sales Explode in the US Due to e-Reader.

Por otro lado, el acceso a la prensa histórica se enriquece gracias a que el Reino Unido digitaliza por primera vez diarios de la I Guerra Mundial.

EDUCACIÓN SUPERIOR

La universidad española está en una encrucijada, y para algunos medios, la próxima batalla del ministro Wert será la reforma de las universidades. Entretanto, el dia a dia se impone, y aunque las bibliotecas universitarias ofrecen una gran cantidad de servicios y recursos de información, los estudiantes continúan demandando, de forma insistente y muy reivindicativa, la apertura extraordinaria de las bibliotecas en periodo de exámenes. Resulta curioso que pese a tanto “Plan Bolonia” y enseñanza basada en la “adquisición de competencias”, el modelo de estudio siga siendo el de “empollar dia y noche” los dias anteriores al examen. Las bibliotecas responden a la demanda de sus usuarios, y hacen bien, pero creo que sería necesario revisar los métodos reales (no los que están en los papeles) de enseñanza-aprendizaje en nuestras universidades.

Relacionado con el estudio, y en contraste con el modelo señalado, Palgrave ofrece una guia (en inglés) muy interesante para estudiantes en la que se explica qué se espera de ellos en la universidad.

La otra gran vertiente universitaria es la investigación, y una de las herramientas más importantes que utilizan los académicos para obtener fuentes bibliográficas son las bases de datos. Precisamente este mes se ha lanzado la nueva versión de la Web of Knowledge ahora llamada Web of Science. Una Guía/presentación en español para “La nueva Web of Science” está disponible en la web de la FECYT.

No cabe duda de que los bibliotecarios debemos jugar un importante papel en el apoyo a la investigación. Para reflexionar y profundizar sobre ello puede ser útil realizar el próximo Webinar gratuito organizado por Library Connect (Elsevier): How Libraries are supporting applied research

ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL

La formación, tanto presencial como online, es una de la actividades más importantes en que estamos involucrados los bibiotecarios de universidad. De hecho, el papel del bibliotecario como formador está ya consolidado en las universidades españolas.

Hemos de planificar e impartir actividades formativas para ayudar a nuestros usuarios a adquirir las necesarias competencias informacionales. Para ello, nosotros mismos tenemos que estar en permanente actualización. Realizar Webinars y cursos masivos abiertos en linea (MOOC) son dos buenos medios para conseguirlo.

Entre la gran cantidad de cursos cursos online disponibles, este mes me he inscrito a uno sobre “Redacción en Internet“, ofrecido por la  UNAV y he participado en otro sobre “el préstamo de libros electrónicos en las bibliotecas” organizado por SocialBiblio. Para el próximo mes de marzo, participaré en el  III Workshop internacional sobre Creación de MOOC con anotaciones multimedia a celebrar en Málaga.

…Y MÁS

Terminamos este post recogiendo algunas otras noticias y artículos que me han parecido interesantes, en los que se habla sobre el papel que juegan las bibliotecas y el rol e imagen de los bibliotecarios:

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EMTECH Spain 2012. Segunda jornada (Málaga, 23 nov.)

No sé si habré sido el único bibliotecario en asistir a EMTECH Spain 2012 pero puedo aseguraros que ha sido una experiencia muy positiva, y que lo recomendaría a mis colegas. Ha sido muy interesante abrir la mente a puntos de vista y disciplinas ajenas, en apariencia, a nuestras preocupaciones habituales.

Los congresos y jornadas centrados en aspectos de nuestra disciplina son sin duda necesarios para compartir experiencias, crear redes y vínculos profesionales,  reflexionar, hacernos preguntas y encontrar algunas respuestas.

Pero una biblioteca o un centro de documentación no es una organización al servicio de sí misma. Sirve a la ciudadanía en general, a estudiantes y profesores, a investigadores de cualquier ámbito, a instituciones y empresas de todo tipo.

Acudir a la conferencia EMTECH Spain me ha permitido acercarme a qué se está gestando en los ámbitos de la innovación, la investigación universitaria, las empresas de capital riesgo, las redes sociales, Internet… escuchando las ideas y las experiencias de emprendedores, de jóvenes innovadores y de expertos internacionales.

En la segunda jornada, celebrada hoy,  he tenido la oportunidad de escuchar a uno de los creadores de twitter Evan Henshaw-Plath quien nos ha recordado, con su propio ejemplo, que innovar significa, casi siempre, fracasar varias veces, y que el éxito consiste en no dejar de intentarlo.

También hemos conocido a Juan Pablo Puerta de Craiglist y su idea de que una de las claves del éxito es la simplicidad, lo que aplicado a su experiencia significa que el sentido de la empresa es  resolver un problema, de la manera más sencilla posible para el usuario, sin jerarquías, responsabilizando a cada cual de los proyectos que se inician, permitiendo las equivocaciones, combatiendo el gregarismo y las opiniones unánimes. Significa también apostar por el software libre, escuchar a los usuarios e incorporarlos al proceso productivo de la empresa.

Pero si tuviera que destacar algo de la jornada de hoy, sería la presentación de los ganadores de los premios TR35 Spain: 10 jóvenes innovadores de los ámbitos universitario, científico-técnico, biomédico, etc. y que representan a una generación que, pese a todas las dificultades con las que se encuentra, apuesta por su futuro, piensa que “sí se puede” y se atreve a intentarlo.

En cuanto a los TR35 premiados,  todos son, sin duda, merecedores del galardón, pero me gustaría destacar dos casos que me han parecido especialmente interesantes: el  proyecto de Ana Díez, de aplicación a la industria aeronáutica, sector de peso creciente en Andalucía; y el trabajo del bioingeniero Juan Moreno creando sistemas para una rehabilitación más eficiente de personas de movilidad reducida, como las afectadas por un ictus.

Por último, me ha llamado la atención un hecho, que no puedo dejar de señalar: sólo hay una mujer entre los diez premiados. Al menos en el ámbito universitario en que me muevo no es esa la proporción de mejores expedientes, becas de investigación, profesorado joven, etc. ¿No innovan las mujeres?, ¿no investigan?, ¿no crean empresas de base tecnológica?, ¿el techo de cristal también afecta a las innovadoras menores de 35?, ¿las innovadoras jóvenes no existen apenas, o es que son invisibles? En fin, son preguntas que dejo en el aire, para contribuir a la reflexión.

Enhorabuena a la MIT Technology Review, organizadora de EMTECH Spain. Esperemos que, el próximo año, también se celebre en Málaga.

EMTECH Spain 2012 (Málaga, 22 y 23 nov.)

Ha comenzado hoy, en el Palacio de Ferias y Congresos de Málaga la Conferencia internacional EMTECH Spain, organizada por la revista Technology Review del MIT (Massachusetts Institute of Technology).

Tengo la suerte de residir en Málaga, y encontrarse con medio millar de personas, de diversos países, entre ellos investigadores, empresarios, jóvenes innovadores, etc. de nivel internacional para hablar de redes sociales, posibidades de Internet, ecología del emprendimiento, etc. es una oportunidad que no he querido dejar pasar.

Participo en esta Conferencia para escuchar atentamente, para aprender de la experiencia de otros, tanto en las ponencias, como en las charlas más distendas de los Coffee Break. Creo que muchas de las estrategias, ideas y tendencias de las que se hablarán, podrían aplicarse de un modo u otro, para mejorar los procesos, los servicios y los productos de nuestras Bibliotecas, y que habría que contar para ello, de modo creativo y participativo, tanto con el personal como con nuestros usuarios.

A continuación destacaré lo que me ha parecido más interesante de esta primera jornada. Tras la primera parte de la mañana, organizada por el Club Malaga Valley, y dedicada a las formalidades políticas y a la intervención de directivos de empresas involucradas en lo que llaman Smart Cities, lo realmente interesante comenzó con la intervención del investigador de la Universidad de Oxford Malcolm McCulloch.

McCulloch es experto en tecnologías de energía sostenible, y nos mostró como el trabajo de su grupo de investigación puede contribuir a reducir las emisionens contaminantes, reducir el consumo y optimizar el uso de la energía en las ciudades. Probablemente, algunos de sus proyectos se harán realidad en poco tiempo en nuestras viviendas, oficinas y edificios públicos.

A primera hora de la tarde, Rahaf Harfoush, experta mundial en innovación digital y estrategia en redes sociales, nos demostró como todos podemos llegar a ser ArchiTechs, ya que tenemos capacidad, gracias a la Red, de generar micro-poder, micro-financiación, micro-emprendimiento y de reconstruir la realidad social .  Muchas de nuestras bibliotecas utilizan la web 2.0 para influir y ser influidas por nuestros usuarios, es hora de dar un paso más y, por ejemplo, usar la Red buscando fórmulas de crowdfunding para financiar proyectos, o generar canales de participación de empleados y usuarios para innovar en los procesos y los servicios.

Por su parte, Esteban Moro, profesor universitario e investigador del CSIC, nos mostró cómo la Red tiene más poder que la suma de la gente que la integra, y llamó la atención sobre la importancia de la estructura de las redes sociales, por ejemplo Twitter, para determinar “sensores” de tendencias que nos permitan predecir qué temas serán los destacados. También se plantearon dos cuestiones tan actuales como la capacidad de movilización social a través de redes y el llamado “contagio social”, con su vertiente empresarial que sería el “marketing viral”.  En el ámbito bibliotecario, el uso de twitter como canal de comunicación comenzó hace ya algunos años, sin embargo, sería muy conveniente analizar a quienes estamos llegando, y qué influencia real está teniendo la biblioteca en la Red. A este respecto, E. Moro señaló que la influencia no se mide sólo en el número de followers, es decisivo también el número, la temporalidad y la calidad de los tuits y, sobre todo, la diversidad social de nuestra red.

Sobre la creación de un ecosistema emprendedor como base para la innovación nos hablaron Danny Gal, del Hub Tel Aviv espacio para innovadores y emprendedores sociales; Javier García Martinez, cofundador de Rive Technology, tras su paso por el  MIT, y profesor de la Universidad de Alicante;  y Elisa Martin, directora de Tecnología e Innovación de IBM España. De sus interesantes intervenciones me quedaría con un par de ideas que, en mi opinión, son claves si queremos realmente generar un ecosistema emprendedor en nuestras empresas:

– Collaboration is the key of innovation (D. Gal), es decir, frente a esquemas que fomentan el logro individual y la competitividad, se demuestra que la colaboración, la cooperación en el seno del grupo, funciona como una de las claves de la innovación.

– “Es necesario favorecer el surgimiento de emprendedores, pero también es preciso contar con imprendedores (J. García), es decir, personas que trabajan en las empresas, que conocen los procesos, el producto, los clientes, pero que, además, tienen capacidad de emprender, con curiosidad, con espíritu crítico, con capacidad de asumir riesgos para innovar. Lo mejor y más importante de una empresa es su capital humano, sus personas.

Mañana, viernes, espero seguir aprendiendo, escuchando a jóvenes innovadores, y a especialistas en el papel que juega Internet para la innovación.

Intensas sesiones de trabajo en FESABID 2011

Ayer trascurrió el primer dia de FESABID 2011, que resultó muy intenso. El hecho de simultanear varias sesiones de trabajo, comunicaciones, talleres, etc.  permite a los asistentes elegir la actividad en la que participa, pero a la vez, multiplica las posibilidades y siempre te quedas con ganas de haber escuchado alguna intervención que te perdiste.

El auditorium del Palacio de Ferias y Congresos de Málaga ha acogido las sesiones más numerosas, desarrollándose sesiones también en salas de conferencias y espacios más reducidos. En Flickr ya hay colgadas algunas fotos de las sesiones y los ponentes.

Lo apretado de la agenda no deja mucho tiempo para visitar Documat, la feria comercial que se desarrolla paralelamente estas Jornadas, aunque se puede hacer en el “coffee break” de la mañana. Es interesante hablar con proveedores y empresas que prestan servicios a las bibliotecas, y conocer las novedades que ofrecen.

La jornada de ayer terminó con una sobresaliente actuación del Orfeón universitario,  y un espléndido cóctel, ofrecidos por la Asociación Andaluza de Bibliotecarios.

Comienza FESABID 2011

Está a punto de comenzar el mayor evento bibliotecario que se celebra este año 2011 en España: FESABID 2011.

Se trata de tres congresos en uno: las Jornadas Españolas de Documentación, las Jornadas Bibliotecarias de Andalucía y la Conferencia anual EBLIDA-NAPLE (European Bureau of Library, Information and Documentation Associations).
Serán tres dias intensos y seguro que muy provechosos.

Recta final de las II Jornadas universitarias de Calidad y Bibliotecas

Las Jornadas afrontan su recta final, con un interesante debate sobre los indicadores de la Biblioteca en relación con los logros de la universidad, la realización de dos talleres: uno sobre benchmarking, y otro sobre gestión de quejas y sugerencias, y una ponencia sobre "la gestión del cambio".

La experiencia ha sido enriquecedora, gratificante e intensa. Los organizadores han hecho un magnífico trabajo, desde aquí quiero expresar mi felicitación a las compañeras y compañeros de los Comités organizador y científico. Ahora toca "digerir" todos los contenidos, ideas y retos que han surgido en los talleres, debates, comunicaciones y ponencias, y ser capaces de concretarlos en nuestras bibliotecas, para seguir mejorando nuestros servicios.

El factor humano también ha tenido un importante peso en las Jornadas: volver a encontrarse con compañeros y amigos de otras universidades, conocer a nuevos colegas, compartir un rato de café, o una agradable cena disfrutando de unas preciosas vistas de Málaga, ayuda a crear lazos afectivos que facilitan, sin duda, la colaboración y el impulso de proyectos comunes.

Por último, os recuerdo que podéis consultar toda la infomación de las Jornadas, en su blog oficial y que en Biblioteca 2.0 y más allá… hemos enlazado el texto completo de las Comunicaciones que están disponibles.

“Ágora”: plataforma de la Junta de Andalucía para la gestión de proyectos de calidad



La primera sesión de la mañana de hoy, viernes 21, ha estado protagonizada por Rosa
Martín Reyes. Responsable de la Oficina para la Calidad de los Servicios
Públicos de la Junta de Andalucía en Málaga ha presentado “Ágora: plataforma de
la Junta de Andalucía para la gestión de proyectos de calidad”
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