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Posts Tagged ‘competencias informacionales’

Bases de datos bibliográficas del CSIC [Guía de uso]

La Biblioteca de la Universidad de Málaga ha actualizado su guía de uso de las Bases del CSIC, que fue calificada en un artículo de la Revista Española de Documentación Científica (2009) como “un magnífico tutorial, que hace un recorrido muy detallado por las características de las tres bases de datos” (Ciencias Sociales y Humanidades, Ciencia y Tecnología y Biomedicina).

La versión actualizada de la Guía, en formato pdf, puede descargarse en RIUMA, el Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga.

La formación virtual es noticia

16 noviembre, 2010 Deja un comentario

En el Diario Sur de Málaga se publica hoy un artículo titulado “La educación navega por Internet”.  Destaca una cifra: unos 55.000 estudiantes malagueños se benefician del e-learning.

En el caso de la formación virtual en Bibliotecas, el camino comenzó hace años. En el caso de la Biblioteca de la Universidad de Málaga (BUMA) fue en noviembre de 2005, con un proyecto piloto, rápidamente ampliado al año siguiente en que se ofrecieron sesiones sobre 12 recursos de información (catálogo, bases de datos, búsqueda de información en internet…)

En la actualidad, la oferta formativa de la  BUMA es muy amplia, incluyendo cursos dirigidos tanto al profesorado como a investigadores, doctorandos y estudiantes en general.

La experiencia de la BUMA en lo que se conoce como Alfabetización informacional o formación en Competencias informacionales se ha plasmado en algunas publicaciones (p.e.: 1, 2 ) y se han debatido en Jornadas profesionales de ámbito nacional, como la última celebrada en Granada el pasado 17 de junio, cuyo desarrollo generó un conjunto de materiales muy interesantes disponibles en Internet.

En relación al papel de bibliotecario como formador, publiqué hace ya años, en colaboración con mi compañera y amiga Ángeles Otero (q.e.p.d.), un trabajo en el que defendíamos el rol docente que pueden y deben jugar los bibliotecarios.

En este mismo blog, publiqué también un post titulado Formación virtual versus formación presencial en el que defendía (y defiendo) la complementariedad de ambas modalidades formativas.